为进一步加强校风学风建设，详细了解班主任在班级管理中的具体工作情况，听取广大师生对班级管理的合理化建议。5月15日—17日，学生工作部开展了对班主任的测评工作。

本次测评由学生工作部牵头，深入到各个班级、各教研室，在测评过程中认真介绍了对班主任测评的目的和重要性，要求所有师生客观、公正、实事求是的评价班主任老师在常规管理、班风建设、学风建设、沟通交流等各方面的工作情况，并对班主任工作提出合理化建议和意见。

测评结果显示任课老师和学生对各班级的班主任工作满意度总体较高，这是对我校班主任老师最大的肯定和鼓励。班主任工作中个别细节还有待加强，比如学生自主性的培养和调动，学生的年龄特征和心理活动还需多与学生交流，走进学生心灵。

学生工作部将此次测评结果并结合近几年班主任测评及考核结果形成专题报告，进一步完善优化班主任考核管理办法。对本次测评中学生满意度低的班主任进行约谈，分析存在问题，对症下药，以进一步强化班主任岗位职责，落实班主任负责制，助力学生成长成才。